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客服熱線：020-36865992 卓越學(xué)校的締造者 建校一所造福一方
余生很短，請(qǐng)讓讀書學(xué)習(xí)成為高新人的人生底色
2020-04-22 來源：高新教育集團(tuán)   編輯：易子

讀書分享會(huì)

 
莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

4月9日，廣州高新教育集團(tuán)旗下大余衡水實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了新學(xué)期的首次讀書分享會(huì)，此次分享的書目是求實(shí)中學(xué)張建平校長(zhǎng)的《風(fēng)雨彩虹求實(shí)路》，大余衡實(shí)校長(zhǎng)王躍平及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師悉數(shù)出席，廣州高新教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張?zhí)炫嘤H自主持。

以書會(huì)友，分享書中的精華，領(lǐng)略書海的魅力。


 
分享會(huì)伊始，張?zhí)炫喾窒砹俗约涸诩瘓F(tuán)旗下廣東省高新技術(shù)高級(jí)技工學(xué)校讀書分享會(huì)上，聽到的幾名教師在職業(yè)生涯中迷失方向的故事，同時(shí)結(jié)合今年新冠疫情突然爆發(fā)，3000多個(gè)生命被無情抹去的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)疫情下作為“幸存者”的我們?nèi)ニ伎迹?strong>怎樣讓我們的生命活得更有意義，才對(duì)得起那些逝去的生命？碌碌無為，以致迷失方向，還是給生命賦予更多可能，更多色彩？基于這些思考，張?zhí)炫嗵岢隽?ldquo;讓讀書和學(xué)習(xí)成為教師生命底色”的主張。
為什么讀書能讓我們活得更有意義？讀書能帶給我們?cè)鯓拥母淖儯繌執(zhí)炫嘁宰约河H身經(jīng)歷給出了最好的答案。

01讀書
首先是為了讓自己更有底氣


 
“你想表達(dá)清楚，就必須讀書，要不你沒有內(nèi)容可以講。”回憶起當(dāng)時(shí)第一次給教職工開會(huì)，張?zhí)炫啾硎?，?dāng)時(shí)自己根本不知道要講什么，也不知道怎么講，隨后立即向自己身邊的前輩們請(qǐng)教，并用兩天時(shí)間整理演講內(nèi)容，但在這次會(huì)議上，自己仍然是以念稿的形式勉強(qiáng)完成了。

如此的“不完美”，讓張?zhí)炫嗪懿桓市模谑怯秩フ?qǐng)教華南理工大學(xué)的教授，經(jīng)過半年的反復(fù)試驗(yàn)，終于找到了充實(shí)自我的方法，就是讀書。工欲善其事必先利其器，教育理念和工作方法就是教師的“器”，只有當(dāng)你大腦保持高強(qiáng)度的輸入，才能夠保持有質(zhì)量的輸出。



 
認(rèn)準(zhǔn)了讀書這條路，張?zhí)炫啾汩_始了攻城略池的步伐。家里床頭、茶幾，隨處可見都是書本，除了日常保持定量閱讀，張?zhí)炫嗝磕赀€會(huì)花六七十天時(shí)間去學(xué)習(xí)，很多時(shí)候別人給他打電話，他都在“被上課”。

就這樣，堅(jiān)持了八年，積累了八年，如今，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下演講，張?zhí)炫嘁部梢詮娜荻欣碛袚?jù)地闡述自己的目的、觀點(diǎn)。這就是讀書帶給張?zhí)炫嘧畲蟮淖兓?/span>


 
此外，張?zhí)炫噙€向在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們分享了“巴菲特的五個(gè)習(xí)慣”，其中一個(gè)就是讀書，巴菲特說：“每天讀書500頁(yè)，知識(shí)才會(huì)如利息一般累積。”我們想把任何的事情想透、看透，就必定要通過讀書來積累自己的經(jīng)驗(yàn)，積累自己的認(rèn)知。

享受知識(shí)的滋潤(rùn)，才能讓我們的未來走得更有力量。

02作為教育人
如何點(diǎn)亮他人

 
德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。”


在分享會(huì)的最后，張?zhí)炫嘧尨蠹覐慕逃说慕嵌瘸霭l(fā)，思考我們?nèi)绾尾拍茏龅饺它c(diǎn)亮人？對(duì)此，張?zhí)炫嗾J(rèn)為需要從以下三點(diǎn)入手：


首先，先點(diǎn)亮自己，才能點(diǎn)亮別人。建議老師們每個(gè)月、每個(gè)季度參加部門和學(xué)校舉辦的讀書分享會(huì)，并把讀書心得、教學(xué)反思寫成文章，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行分享、傳播。

其次，改變固有的思維方式。冰心曾說過：“讓孩子像野百合一樣自由自在地成長(zhǎng)。”只有熱愛生活的老師，才能帶出一批對(duì)未來充滿希望的學(xué)生，成就孩子，釋放孩子的天性，讓孩子愛上我們的校園，愛上我們的校園生活。


最后，提高自我認(rèn)知，掃除思維盲點(diǎn)。在遇到問題的時(shí)候，除了以前的經(jīng)驗(yàn)外，我們還能想到多少方法去解決這個(gè)問題？要想摒除過去的經(jīng)驗(yàn)，想出更科學(xué)、更實(shí)用的辦法、決策，就需要提高自我認(rèn)知，掃除思維盲點(diǎn)。這樣才能讓我們?cè)诠ぷ髦懈玫嘏c人溝通、洞察事情的真相，更能讓我們?cè)诮虒W(xué)工作中，在日常生活中更加有底氣。

腹有詩(shī)書氣質(zhì)華，希望每一位教師都能用讀書充實(shí)自己，涵養(yǎng)品德，滋養(yǎng)生命，行走于萬卷詩(shī)書中，做生活的智者，增強(qiáng)生命的價(jià)值。


 
值4.23世界讀書日來臨之際
廣州高新教育集團(tuán)攜總部全體直屬人員
于4月19日舉行第三期讀書分享會(huì)

春暖花開時(shí)，讀書時(shí)節(jié)至
余生很短
請(qǐng)讓讀書學(xué)習(xí)成為你人生的底色

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文案編輯|植詩(shī)韻
文章審核|侯麗萍、劉廣球